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      公共教學(xué)部線上教學(xué)質(zhì)量考核方案
      時(shí)間:2020-04-10 16:07  作者:公共教學(xué)部  

       公共教學(xué)部線上教學(xué)質(zhì)量考核方案

        

      為配合做好疫情防控期間我校教育教學(xué)工作,切實(shí)落實(shí)“離校不離教,停課不停學(xué)”的要求,依據(jù)教務(wù)處下發(fā)的《江蘇省徐州市中等專業(yè)學(xué)校關(guān)于就業(yè)班網(wǎng)上教學(xué)的實(shí)施方案》、《關(guān)于做好在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與課時(shí)統(tǒng)計(jì)的通知》要求,現(xiàn)制定公教部線上教學(xué)質(zhì)量考核方案。

      考慮到特殊時(shí)期及我系學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),為確保教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控管理,有效突出考核的客觀性、公平性,現(xiàn)主要從教案編寫、線上授課、課件制作、學(xué)生聽課數(shù)據(jù)分析、在線輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改等方面對(duì)任課教師進(jìn)行考核。

       

        一 、成立組織:

      組長(zhǎng):曹元峰

      副組長(zhǎng):何偉

      成員:戴曉園

      何偉為日常考核主要責(zé)任人,負(fù)責(zé)對(duì)線上教學(xué)教師的工作考核。

      戴曉園負(fù)責(zé)線上教學(xué)的綜合數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)。

                              

      二、對(duì)任課教師的考核:

       

      考核項(xiàng)目

      考核內(nèi)容與要求

      自評(píng)

      認(rèn)定

      積極參加線上教研活動(dòng)

      遵守本組教研制度,積極參加本組教研活動(dòng)視頻會(huì)議。做好教學(xué)資源共享工作。

      能熟練掌握線上教學(xué)平臺(tái)操作技術(shù)。

       

       

      教案編寫

      結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,高度重視線上教學(xué)前的備課工作。

      精心準(zhǔn)備課件,寫好教案,備課充分。

       

       

      線上授課

      提前15分鐘進(jìn)入線上教學(xué)課堂,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備。

      高度重視線上教學(xué)過(guò)程。對(duì)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求闡述得清楚、明確。教學(xué)過(guò)程能做到基礎(chǔ)知識(shí)講得清楚,重點(diǎn)內(nèi)容講得突出,難點(diǎn)內(nèi)容講得明白。

      能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和課程特點(diǎn),深度挖掘教學(xué)資源,合理安排教學(xué)內(nèi)容。

      教學(xué)內(nèi)容有更新,有拓展,知識(shí)傳授深入淺出,能激發(fā)學(xué)生求知欲,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

      注重線上教學(xué)效果。以講為主,以練為輔,教學(xué)方法靈活,融合講授、提問(wèn)、討論、同伴互助、小組設(shè)計(jì)等。專業(yè)課能聯(lián)系具體案例,線上教學(xué)方法有創(chuàng)新、有效果。

      能結(jié)合課程知識(shí)開展思想品德教育、抗疫精神宣傳。

       

       

      課件制作

      課件制作技術(shù)能與教學(xué)內(nèi)容深度融合。能調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)。

      能充分發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì),創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式、情境式學(xué)習(xí)課堂,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)情境。

       

       

      學(xué)生聽課

      數(shù)據(jù)分析

      關(guān)注學(xué)生線上課堂的出勤率和課堂參與度。能分析數(shù)據(jù)背后,學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中的學(xué)習(xí)特征,及時(shí)把握學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)資源的喜好,優(yōu)化課程的教學(xué)設(shè)計(jì)。

       

       

      在線輔導(dǎo)

      和答疑

      能借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行在線答疑,查看學(xué)生聽課筆記,進(jìn)行隨堂測(cè)試,進(jìn)行作業(yè)訂正。

       

       

       

      作業(yè)布置

      和批改

      認(rèn)真批改學(xué)生的在線作業(yè),對(duì)學(xué)生作業(yè)情況有總結(jié)。

      藝體組每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定量的體育訓(xùn)練指導(dǎo),督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉(如一分鐘跳繩等)、仰臥起坐等,確保學(xué)生居家期間體能素質(zhì)達(dá)標(biāo)。

       

       

       

       

                                  

      三、復(fù)課后的效果檢測(cè)。復(fù)課后,根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行線上學(xué)習(xí)效果檢測(cè),評(píng)價(jià)線上教學(xué)效果,并有針對(duì)性的調(diào)整后一階段教學(xué)。公教部將對(duì)檢測(cè)成績(jī)突出的班級(jí)和學(xué)生,予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

       

      責(zé)任編輯:公共基礎(chǔ)學(xué)院   
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