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      經(jīng)貿(mào)學(xué)院圓滿完成校級(jí)公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)

      來(lái)源:經(jīng)貿(mào)學(xué)院 作者:經(jīng)貿(mào)學(xué)院 時(shí)間:2024-12-02 16:42

       

      2024年11月28日,經(jīng)貿(mào)學(xué)院的孟揚(yáng)老師開(kāi)設(shè)了校級(jí)公開(kāi)課,吸引了眾多師生前來(lái)觀摩。此次公開(kāi)課由經(jīng)貿(mào)學(xué)院精心籌備組織,旨在提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提升課堂教學(xué)效果,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo),為教學(xué)改革與創(chuàng)新注入新的活力。

      孟揚(yáng)老師以《錯(cuò)賬更正的方法》為展開(kāi)精彩講授。課程從學(xué)生平時(shí)如何更正作業(yè)導(dǎo)入,巧妙地將學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)起點(diǎn),通過(guò)由淺入深、從易到難的業(yè)務(wù)題,深入淺出的講解,使在場(chǎng)的師生對(duì)錯(cuò)賬更正有了深刻的認(rèn)識(shí)。課堂上,體現(xiàn)了教學(xué)情境即工作情境,加入了實(shí)踐技能操作,環(huán)環(huán)相扣,深入淺出,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,課堂氣氛非?;钴S,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,教學(xué)方法、信息技術(shù)手段運(yùn)用恰到好處。在課堂上將思政教育元素自然滲透其中,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>職業(yè)素養(yǎng),啟發(fā)學(xué)生正確看待與應(yīng)對(duì)人生挫折,實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、技能培養(yǎng)與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。

      公開(kāi)課結(jié)束后,參與觀摩的師生展開(kāi)了深入而熱烈的討論。大家一致認(rèn)為,此次公開(kāi)課內(nèi)容充實(shí),教學(xué)方法新穎,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理,課堂講解生動(dòng)巧妙地將課程思政融入其中,教學(xué)效果良好,對(duì)于持續(xù)提高經(jīng)貿(mào)學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)課堂教學(xué)改革具有重要意義。

      經(jīng)貿(mào)學(xué)院始終將教學(xué)工作置于首位重視教師隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量提升。此次公開(kāi)課的成功舉辦,不僅展示了經(jīng)貿(mào)學(xué)院教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)風(fēng)采,也為全體教師提供了一個(gè)相互交流、共同提高的平臺(tái)。學(xué)院將以此為契機(jī),持續(xù)開(kāi)展多樣化的教學(xué)交流活動(dòng),助力教師專業(yè)成長(zhǎng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的高素質(zhì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)人才而不懈努力!

       

       

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