近年來，社會教育學(xué)院在學(xué)校黨委、行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，進一步夯實社會教育內(nèi)涵建設(shè)，立足本職工作，團結(jié)奮進，主動擔(dān)當(dāng)，為賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略探索人才供給新實踐，為推動徐州地區(qū)終身學(xué)習(xí)型社會建設(shè)探索內(nèi)涵發(fā)展新模式，為助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展探索提質(zhì)增效新途徑。今天，校報記者和您一起走進社會教育學(xué)院，專訪社會教育學(xué)院“擎旗手”李斯院長。
校報記者：李院長好！感謝您接受校報的采訪，請您向大家介紹一些社會教育學(xué)院的基本情況。
李斯：社會教育學(xué)院是我校設(shè)立的專門從事社會教育的職能部門，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在全市范圍內(nèi)，負責(zé)學(xué)校針對鄉(xiāng)村振興開展的各項社會培訓(xùn)工作、全市開放大學(xué)系統(tǒng)社會教育指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)，負責(zé)全市社會教育的政策咨詢、督查評估、體系和隊伍、平臺和資源建設(shè)、以及社會教育的課題管理和研究、社會教育活動項目的策劃與推廣等，負責(zé)組織全市退役士兵的職業(yè)技能及學(xué)歷教育的招生、培訓(xùn)管理工作。目前學(xué)院內(nèi)設(shè)徐州市社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心、社會培訓(xùn)中心和退役士兵管理中心三個科室，在職教職工7人，其中高級職稱3人。
學(xué)院近三年連續(xù)被江蘇省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心、江蘇開放大學(xué)授予“江蘇省社會教育先進集體”榮譽稱號。2022年度，被中共徐州市委教育工委、徐州市教育局授予徐州市教育系統(tǒng)“先進集體”，榮獲江蘇省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心、江蘇開放大學(xué)2022年江蘇省非遺傳承技藝(剪紙)大賽“優(yōu)秀組織獎“、2022年江蘇省社區(qū)書畫大賽“優(yōu)秀組織獎”。
校報記者：社會教育學(xué)院在立足本職工作的同時，積極投身教科研工作，請你介紹一下取得的成果。
李斯：學(xué)院充分調(diào)動教職工參與教學(xué)建設(shè)及科研工作的積極性，圍繞職業(yè)教育和社會教育全面提高教學(xué)科研水平和教育質(zhì)量。
2022年度，我院組織申報《社會學(xué)視角下社區(qū)空巢老人志愿服務(wù)項目體系研究》《社會教育中未成年人學(xué)習(xí)共同體實踐研究》《探索“七星模式”助力學(xué)校協(xié)同“雙減”背景下社區(qū)教育在家校教育下的實踐研究》獲得江蘇省社會教育規(guī)劃課題立項，《養(yǎng)老服務(wù)技術(shù)》獲江蘇省社區(qū)教育精品課程。2023年度，組織申報江蘇省社科應(yīng)用研究精品工程社會教育（社科普及）專項課題5項。
2022年度，社會教育學(xué)院李斯獲得江蘇省社會教育先進個人榮譽稱號；胡菊2021年、2022年度連續(xù)兩年獲得江蘇省社會教育先進個人榮譽稱號；盛蕊在“喜迎二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”主題書畫大賽榮獲二等獎；2023年4月方芳獲得國家開放大學(xué)優(yōu)秀青年教師榮譽稱號。
校報記者：近年來社會教育學(xué)院積極探索助力鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)新路徑，并且取得了可喜的成果，請您介紹一下在打造校政合作新樣板，助力鄉(xiāng)村振興新發(fā)展進程中的做法。
李斯：根據(jù)市委、市政府《關(guān)于做好2022年全面推進鄉(xiāng)村振興重點工作的實施意見》精神，推動實施村干部學(xué)歷“8090”計劃，學(xué)校與徐州市各縣（市、區(qū)）組織部積極合作，共同建設(shè)“鄉(xiāng)村干部學(xué)歷提升、綜合管理能力提升”的“雙提升”工程。自2021年以來，社會教育學(xué)院牽頭聯(lián)合各縣、市（區(qū)）組織部，開啟我市鄉(xiāng)村基層干部能力培訓(xùn)工程，校政合作開始進入新局面，并有效促進徐州市各縣（市、區(qū)）村（社區(qū)）干部學(xué)歷和素質(zhì)能力不斷提升，打造一支能夠更好適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求的高素質(zhì)基層干部隊伍。
2021年11月以賈汪區(qū)為試點，與賈汪區(qū)委組織部深化合作，共同舉辦賈汪區(qū)村（社區(qū)）干部學(xué)歷提升教育函授班，參培學(xué)員共有137名基層干部。2022年9月，與徐州淮海國際港務(wù)區(qū)黨群工作部聯(lián)合舉辦了港務(wù)區(qū)村（社區(qū)）干部學(xué)歷提升教育函授班，參培學(xué)員共有67名基層干部。2022年11月與銅山區(qū)委組織部聯(lián)合舉辦了銅山區(qū)村（社區(qū)）干部學(xué)歷提升教育函授班，參培學(xué)員共有209名基層干部。
2023年2月，與銅山區(qū)組織部、賈汪區(qū)組織部、豐縣組織部合作，共有368名基層干部報名學(xué)歷教育。2023年8月，繼續(xù)與銅山區(qū)組織部和泉山區(qū)組織部合作，已報名157名基層干部，目前招生仍在繼續(xù)。
截止2023秋，我校完成鄉(xiāng)村干部學(xué)歷提升人數(shù)達900余人，按照徐州市組織部要求，鄉(xiāng)村干部學(xué)歷提升2025年底完成，因此鄉(xiāng)村干部學(xué)歷招生工作本年基本結(jié)束。
校報記者：據(jù)了解，由社會教育學(xué)院牽頭正在編撰《基層干部鄉(xiāng)村振興能力建設(shè)讀本》，請您介紹一下相關(guān)的情況。
李斯：為了更好地提升基層干部綜合能力，奏響鄉(xiāng)村振興全新樂章，2022年5月，“鄉(xiāng)村基層干部能力培訓(xùn)教材”編撰工作啟動。此項工作的啟動，是我校繼“賦能鄉(xiāng)村振興工程”之后，主動發(fā)揮高校優(yōu)勢，勇于擔(dān)當(dāng)，開拓創(chuàng)新，對接社會需要，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的又一具體舉措。
為進一步保證《基層干部鄉(xiāng)村振興能力建設(shè)讀本》書稿的質(zhì)量，在校黨委書記石月榮的帶領(lǐng)下，組織人事處、康養(yǎng)與家政管理學(xué)院、公共基礎(chǔ)學(xué)院、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、社會教育學(xué)院共同努力，于書稿編寫期間多次開展書稿研討會，對書稿進行認真反復(fù)修改，目前書稿定稿工作接近尾聲。
校報記者：在踐行學(xué)校“在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟中發(fā)展、在發(fā)展中服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟”的辦學(xué)理念，學(xué)院有什么考慮？
李斯：學(xué)院以黨的二十大精神為指引，積極開展社會教育工作及退役士兵培訓(xùn)工作，充分踐行學(xué)校“在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟中發(fā)展、在發(fā)展中服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟”的理念，做到立足于社會、服務(wù)于社會、來源于社會，為社會發(fā)展培養(yǎng)人才。
2022年，依托四級社區(qū)教育管理模式及網(wǎng)絡(luò)體系，積極開展全市性的社會教育工作，選推的各類項目取得了較好地成績：1項省級社會教育（教學(xué)）成果，4項省級“能者為師”專題特色課程、1項優(yōu)質(zhì)化項目基地、1項社區(qū)教育及老年教育特色品牌培育項目、1項游學(xué)項目等等，在全省的各類社區(qū)活動評比中，都取得了較好地成績。
2022年8月在徐州市教育局的統(tǒng)籌下，學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦了徐州市社會教育干部培訓(xùn)會，來自全市各縣（市、區(qū)）100多名基層社區(qū)干部參加了培訓(xùn)，有力的助推了徐州市社會教育干部能力提升。
退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作以來，為徐州地區(qū)培訓(xùn)了近六千名學(xué)員，并連續(xù)七年成為省退役士兵職業(yè)技能中長期培訓(xùn)簽約學(xué)校，多次通過了歷次行政主管部門、退役軍人事務(wù)部門以及財政、審計部門對我校開展的退役軍人教學(xué)檢查考核及資金使用情況的審計。2022年招生、培訓(xùn)退役士兵71人，67人取得國家級技能證書，證書獲取率95%；2022年11月通過了江蘇省退役軍人事務(wù)廳第三方評審機構(gòu)評估專家對我校退役軍人補貼性教育培訓(xùn)進行的績效評估，專家組一致認為我校退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作職責(zé)明確，招生行為規(guī)范，教學(xué)管理完善，學(xué)員管理制度健全，資金管理透明，教學(xué)保障和培訓(xùn)基地設(shè)施完備，社會好評度較高。
校報記者：學(xué)院在承擔(dān)徐州地區(qū)社會教育培訓(xùn)方面有什么成就？
李斯：立足社會需求，在前期充分調(diào)研區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會文件政策的基礎(chǔ)上，學(xué)院精心研究社會培訓(xùn)工作的崗位需求方向，主動尋求合作企業(yè)，不斷拓寬培訓(xùn)項目，完善和提升培訓(xùn)層次，努力做到培訓(xùn)工作的社會效益和經(jīng)濟效益并重。
首先，職業(yè)技能鑒定工作獲得新突破。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，社會教育學(xué)院和康養(yǎng)與家政管理學(xué)院聯(lián)合申報并經(jīng)有關(guān)部門考核，2022年8月我校取得了“養(yǎng)老護理員”、“家政服務(wù)員”第三方評價工作。該項評價工作由徐州市技能人才評價管理中心許可，面向徐州市區(qū)開展職業(yè)技能等級認定。
其次，開創(chuàng)社會培訓(xùn)合作新局面。2022年4月至今，學(xué)院和百邦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、金前程培訓(xùn)學(xué)校進行洽談，商討“養(yǎng)老護理員”、“電工”培訓(xùn)及考證工作，力圖把我校培訓(xùn)考證工作推廣出去，促進鑒定工作取得實質(zhì)性的發(fā)展。
同時，推進“全媒體運營師”崗位培訓(xùn)工作。2022年6月，我學(xué)院和經(jīng)貿(mào)學(xué)院聯(lián)合就“全媒體運營師”崗位培訓(xùn)及考證工作事宜和中關(guān)村佳德職業(yè)教育創(chuàng)新聯(lián)盟公司進行商談；并于2022年7月22日雙方簽訂了“‘全媒體運營師’崗位職業(yè)能力素養(yǎng)培訓(xùn)班合作協(xié)議書”，該項工作正在進行中。
另外，其他方面也取得一些成績。本年度獲批四個對外鑒定項目：電工、汽車維修工、工程測量員、茶藝師。與江蘇龍門教育科技有限公司洽談“職教高考技能培訓(xùn)”相關(guān)業(yè)務(wù)。按照徐州市鑒定中心要求，完善和修改我校職業(yè)技能等級評價中心管理機構(gòu)設(shè)置，并通過徐州市鑒定中心對我校技能人才評價專項質(zhì)量的評估。
學(xué)校需要不斷的轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念和方向，努力為企、事業(yè)單位提供配套的職業(yè)技能培訓(xùn)教育，做到立足于社會、服務(wù)于社會、來源于社會，為社會發(fā)展培養(yǎng)人才。
校報記者：針對學(xué)校重點工作，服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上學(xué)院有什么部署？
李斯：我們學(xué)校是徐州社會教育的領(lǐng)軍單位，“十四五”期間將提升全市鄉(xiāng)村基層干部綜合能力培訓(xùn)工程作為一項重要工作。在后續(xù)的工作中，學(xué)院計劃進一步加強與政府合作，從應(yīng)對人口老齡化、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展等方面入手，通過“送教下基層”，堅持為基層服務(wù)，繼續(xù)開展“政府+開大”的多種合作模式，開展項目化運行定制式服務(wù)，擴大江蘇開放大學(xué)學(xué)歷教育規(guī)模。
徐州市社指中心雖在我市社教方面已具備一定的影響力，尚未發(fā)揮更大的作用。下一步學(xué)院將充分、合理的爭取更多的專項資金，做到?？顚Ｓ茫姘l(fā)揮專項資金的作用，廣泛開展多種途徑宣傳徐州市社指中心，全方位提升中心的影響力，從而擴大我校在全市社會教育方面的知名度。
基于已經(jīng)取得的社會培訓(xùn)對外鑒定資格，進一步依托鑒定資格開展具體工作。將積極與校內(nèi)各部門、各二級學(xué)院配合，不斷探索與二級學(xué)院的合作模式，爭取開發(fā)更多的對外培訓(xùn)項目，拓寬我校社會培訓(xùn)和職業(yè)鑒定的新途徑。推進各個項目對外招生工作、鑒定工作。
依托我校出臺的相關(guān)文件，基于退役軍人教育培訓(xùn)服務(wù)管理系統(tǒng)平臺，以制度來規(guī)范退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)的教學(xué)、管理等工作；加大績效評價和考核工作力度，充分發(fā)揮系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
供稿：社會教育學(xué)院
圖片、資料由受訪單位提供
編輯：孟磊
審核：李斯
終審：呂甜甜