為提升社區(qū)(老年)教育師資隊伍水平,切實推動全省社區(qū)(老年)教育高質(zhì)量發(fā)展,10月8日至10日,由江蘇省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心主辦,我校承辦的全省社區(qū)(老年)教育“能者為師” 教學(xué)技能現(xiàn)場展示活動順利舉行。江蘇開放大學(xué)副校長劉貴友、省教育廳校外培訓(xùn)監(jiān)管與社會教育處副處長張赟、徐州市教育局二級調(diào)研員李清、徐州開放大學(xué)副校長王傳喜出席開幕式并講話,開幕式由江蘇開放大學(xué)社會教育處處長、江蘇省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心辦公室主任張璇主持。
李清在講話中代表徐州市教育局對活動的順利舉行表示祝賀。他指出,在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的科學(xué)指導(dǎo)下,徐州市社會教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,社區(qū)教育體系建設(shè)明顯加強、社區(qū)教育服務(wù)能力顯著提升、社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)資源充分共享、老年教育擴容提質(zhì)不斷增強,成功創(chuàng)建了一批國家、省級社會教育品牌項目,在體系構(gòu)建、資源整合、項目推動、示范引領(lǐng)、制度建設(shè)等方面取得了積極成效。
張赟表示,開展“能者為師”教學(xué)技能展示活動是深入貫徹黨的二十大報告戰(zhàn)略部署,充分激發(fā)教師自身發(fā)展和教學(xué)創(chuàng)新內(nèi)生動力,提升教學(xué)服務(wù)水平,推動全省社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。她指出,依托教學(xué)技能展示平臺,推出更多優(yōu)秀課程、典型案例和特色項目策劃方案,為社區(qū)教育特色品牌、縣域社區(qū)學(xué)習(xí)中心典型案例和課程、智慧助老優(yōu)秀案例和課程的創(chuàng)建,提供先進(jìn)教學(xué)理念和創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計支持。
劉貴友在講話中指出,社區(qū)教育作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要基石,承載著提升全民素質(zhì)、促進(jìn)社會文明提升的重任。他強調(diào),社區(qū)教育在促進(jìn)個體全面發(fā)展、增強社區(qū)凝聚服務(wù)基層治理、促進(jìn)教育資源均衡、推動終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建以及助力社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮著不可或缺的作用。他希望全體社區(qū)教育工作者樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負(fù),全面學(xué)習(xí)、宣傳黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神,努力探索更加開放、靈活、個性化、數(shù)字化的社區(qū)教育教學(xué)服務(wù)新模式,為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
王傳喜代表學(xué)校講話。他表示,徐州開放大學(xué)積極貫徹社會教育內(nèi)涵,融合社會優(yōu)質(zhì)資源,堅持長遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展,構(gòu)建城鄉(xiāng)社會教育工作的長效機制,賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,拓展市民學(xué)習(xí)陣地,推進(jìn)政校企社協(xié)同發(fā)展,為加快推動徐州地區(qū)終身學(xué)習(xí)型社會建設(shè),積極探索新模式。
通識課程類評委組組長、南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院副院長劉建教授,參賽選手、常州開放大學(xué)施蘇蘇老師分別作評委代表、選手代表發(fā)言。
據(jù)了解,本次教學(xué)技能現(xiàn)場展示活動共分通識課程類、項目策劃能力類兩大類62個項目,吸引了來自全省的100多位社區(qū)教育工作者參加。活動現(xiàn)場,針對社區(qū)(老年)教育的特點和需求,參賽選手向評委展示了自己獨特的教學(xué)技能,他們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗、創(chuàng)新的教學(xué)方法和飽滿的熱情、精心設(shè)計的課程內(nèi)容和教學(xué)方式,為大家?guī)砹司实慕虒W(xué)盛宴。
本次教學(xué)技能展示活動為全省社區(qū)(老年)教育工作者提供了交流學(xué)習(xí)平臺,為深入推動江蘇省社區(qū)(老年)教育發(fā)展注入了新的活力,同時也為進(jìn)一步提升全省社區(qū)(老年)教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展提供了人才供給保障。
會議現(xiàn)場
評委組組長張建教授講話
選手代表施蘇蘇老師發(fā)言
比賽現(xiàn)場
選手風(fēng)采
選手風(fēng)采
選手風(fēng)采
供稿:宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、社會教育學(xué)院
文:孟磊
圖:王彤
審核:呂甜甜