蘇教職函 〔 2022〕  18號

 

省教育廳關于舉辦“中國銀行杯”2022年

江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知

 

各設區(qū)市教育局，各高職院校：

為貫徹黨中央國務院關于促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要部署，落實新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，堅持立德樹人，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，加快推進職業(yè)教育高質量發(fā)展，決定舉辦“中國銀行杯”2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡稱大賽）?，F(xiàn)將有關事項通知如下。

一、組織機構

大賽由省教育廳、省文明辦、省科技廳、省人力資源社會保障廳、省知識產權局、省科協(xié)、團省委、省婦聯(lián)、省中華職業(yè)教育社、省職業(yè)技術教育學會共同主辦，江蘇農牧科技職業(yè)學院承辦，中國銀行江蘇省分行協(xié)辦。

成立大賽組織委員會，由省教育廳廳長葛道凱擔任主任，省有關部門負責同志作為成員，負責大賽的組織實施（名單見附件1）。大賽組織委員會辦公室設在省職業(yè)技術教育學會秘書處，下設秘書組、組織組、宣傳組等，在大賽組織委員會的領導下具體負責組織開展競賽工作，規(guī)范競賽管理，承擔競賽日常事務。

成立大賽專家委員會，聘請行業(yè)企業(yè)、投資機構、創(chuàng)業(yè)孵化機構、公益組織、高校、科研院所專家擔任委員，負責參賽項目的網上評審、路演或現(xiàn)場答辯等工作，指導幫助學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會投資對接。

各設區(qū)市教育局、各高職院校可根據(jù)實際情況，成立相應機構，負責本地、本校賽事的組織、實施、項目評審和推薦等工作。

二、競賽組別及參賽對象

大賽設創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組、創(chuàng)新啟蒙組、實踐啟蒙組和雙創(chuàng)知識競賽組5個競賽組別，其中創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組對接中國國際互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽職教賽道（以下簡稱國賽）。參賽人員年齡不超過35周歲（1987年3月1日以后出生）。

（一）創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產品原型、服務模式或針對生產加工工藝的創(chuàng)新技術，在2022年4月8日（以下時間均包含當日）前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人，參賽對象為職業(yè)院校全日制在校學生或江蘇開放大學學歷教育在讀學生。學?？萍汲晒D化的項目不能參加本組比賽（科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人排名第一的除外）。

（二）創(chuàng)業(yè)組。參賽項目在2022年4月8日前已完成工商登記注冊，且公司注冊年限不超過5年（2017年3月1日后注冊）。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，參賽對象須為職業(yè)院校全日制在校學生或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生（2017年之后畢業(yè)）、開放大學學歷教育在讀學生或畢業(yè)5年內的畢業(yè)生（2017年6月之后畢業(yè)）。企業(yè)法人在2022年4月8日后進行變更的不予認可。已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中，企業(yè)法人代表的股權不得少于1/3，參賽團隊成員股權合計不得少于51%。

創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組參賽項目均以團隊為單位報名參賽，可以跨校組建團隊。每個團隊的參賽成員（實際核心成員）不少于3人，不多于15人（含團隊負責人），指導教師不超過3人。參賽團隊所報參賽項目，須為本團隊策劃或經營的項目，不可借用他人項目參賽。

（三）創(chuàng)新啟蒙組。該項目重點考察職業(yè)學校學生結合所學專業(yè)或生活實際，由學生本人獨立或在老師指導下（合作）構思、設計、制作完成新產品和新材料的研發(fā)、工藝流程革新或優(yōu)化等能力，參賽作品可以是一個獨立、完整的產品，也可以是一個設備或儀器中的零部件，也可以是優(yōu)化改進的工藝流程，所有作品須以能夠演示的實物或模型參賽。符合《中華人民共和國專利法實施細則》中發(fā)明、實用新型和外觀設計等有關規(guī)定。該組別參賽項目可以申報個人項目或集體項目，參賽對象僅限中職學校（含五年制高職一至三年級、技工院校一至三年級）在校生，集體項目團隊成員不超過3人，不允許跨校組隊，指導教師不超過3人。

（四）實踐啟蒙組。該組別通過創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫以及軟件模擬，啟蒙中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎知識、熟悉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全過程。重點考察學生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會、分析目標市場、組建創(chuàng)業(yè)團隊、制定公司戰(zhàn)略等創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)技能的掌握與運用能力。該組別為團隊參賽項目，參賽對象限中職學校（含五年制高職一至三年級、技工院校一至三年級）在校生，每個團隊成員3人，不得跨校組隊，指導教師不超過3人。

（五）雙創(chuàng)知識競賽組。該組別旨在營造職業(yè)教育大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新氛圍，激發(fā)職業(yè)院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。重點考察職業(yè)院校學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識掌握情況。該組別為個人參賽項目，參賽對象為職業(yè)院校全日制在校學生或江蘇開放大學學歷教育在讀學生。

各設區(qū)市教育局負責審核本地區(qū)中職學校（含五年制高職校、技工院校）學生參賽對象資格，各高職院校負責審核本校參賽對象資格。

三、參賽項目要求

（一）參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識產權；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或物權；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規(guī)，一經發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關權利，并自負一切法律責任。

（二）參賽項目涉及他人知識產權的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交營業(yè)執(zhí)照及統(tǒng)一社會信用代碼等相關復印件、單位概況、法定代表人情況、股權結構等。參賽項目可提供當前財務數(shù)據(jù)、已獲投資情況、帶動就業(yè)情況等相關證明材料。

（三）已獲往屆國賽金獎和銀獎的項目，不可再報名參賽。已獲往屆省賽二等獎、三等獎的項目可報名參賽，但占用省級復賽推薦名額。已獲前兩屆省賽一等獎但未獲全國總決賽金銀獎的項目仍可報名參賽，但僅限推薦參與大賽訓練營排位賽以競爭晉級國賽資格，不參加本年度省賽，每校最多推薦1項。

四、比賽賽制和賽程安排

創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組、創(chuàng)新啟蒙組和實踐啟蒙組采用市校級初賽、省級復賽和省級決賽三級賽制，雙創(chuàng)知識競賽組采用省級復賽和省級決賽兩級賽制。

（一）比賽報名

創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組：市級校級初賽參賽團隊須登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網”（https://cy.ncss.cn）或國賽微信公眾號（全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網或“中國‘互聯(lián)網+’大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”）任一方式進行報名。各設區(qū)市教育局、各校登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網”（https://cy.ncss.cn/gl/login），對照參賽條件對本校學生（含畢業(yè)生）注冊報名項目進行審核。賽事咨詢通過“中國互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”微信公眾號進行，參賽團隊可在“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網”資料下載板塊，下載學生操作手冊，按照手冊指導報名參賽。報名截止時間為2022年5月25日。

創(chuàng)新啟蒙組和實踐啟蒙組：6月10日至15日，各設區(qū)市教育局依據(jù)限額確定參加省級復賽的項目名單，通知各參賽項目團隊登錄“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺”完成參加省級復賽項目報名。

雙創(chuàng)知識競賽組：5月23日起，學生登錄“江蘇職教風采”微信公眾號或江蘇省職業(yè)技術教育學會網站（http://www.jstve.org/）“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽知識競賽”，激活學籍號后進行在線學習和答題。

（二）市校級初賽

創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組：各設區(qū)市教育局、各高職院校于6月15日前完成市校級初賽，依據(jù)限額確定參加省級復賽的項目名單（復賽參賽名單須排序），并在全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網對參加省級復賽的項目進行晉級操作，同時需登錄“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺”完成晉級省級復賽項目信息填報和審核。

創(chuàng)新啟蒙組和實踐啟蒙組：各設區(qū)市教育局于6月15日前完成市級初賽，依據(jù)限額確定參加省級復賽的項目名單，登錄“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺”完成晉級省級復賽項目信息審核。

市校級初賽根據(jù)疫情防控需要，可采用線上路演方式開展，做好疫情防控預案。鼓勵市校級初賽與本地中國銀行進行溝通與合作。

（三）省級復賽

創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組、創(chuàng)新啟蒙組和實踐啟蒙組：定于6月20日開始，利用“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺”進行省級復賽評審（網評），按參賽總數(shù)30%的比例確定省賽三等獎，按參賽總數(shù)30%的比例確定晉級省級決賽項目名單。

雙創(chuàng)知識競賽組：定于6月15日舉行。參賽選手登錄江蘇職教風采微信公眾號或江蘇省職業(yè)技術教育學會網站（http://www.jstve.org/），在30分鐘內完成100道試題考試，滿分為100分。系統(tǒng)將根據(jù)在線學習成績與省級復賽成績計算得出綜合得分，綜合得分90分及以上的參賽學生將晉級省級決賽。

（四）省級決賽

創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組：擬于7月中旬在江蘇農牧科技職業(yè)學院舉行。參賽團隊均須做好現(xiàn)場答辯準備（10分鐘陳述、5分鐘答辯）。一等獎項目將參加訓練營集訓，通過排位賽爭奪晉級國賽名額。每校通過省賽晉級全國總決賽的團隊不超過3個（任一組別每校限2個項目以內）。

創(chuàng)新啟蒙組：擬于7月中旬在江蘇農牧科技職業(yè)學院舉行。各晉級省級決賽的項目團隊需攜帶參賽作品以展位布展（限200cm*200cm以內實物，超過此規(guī)模的實物不能帶至現(xiàn)場，可以提供1分鐘視頻演示）和現(xiàn)場答辯形式參賽。

實踐啟蒙組：擬于7月中旬在江蘇農牧科技職業(yè)學院舉行。參賽團隊需賽前提交商業(yè)計劃書，現(xiàn)場進行陳述和答辯，并在“創(chuàng)業(yè)之星”軟件平臺進行創(chuàng)業(yè)模擬比賽。該平臺將免費提供校賽、市賽使用，免費提供指導教師培訓和平臺使用培訓等服務。

雙創(chuàng)知識競賽組：定于6月20日進行，決賽試題的50%來自“全題庫版塊”，50%另行命題。參賽學生登錄江蘇職教風采微信公眾號或江蘇省職業(yè)技術教育學會網站（http://www.jstve.org/），在30分鐘內完成100道試題考試，滿分100分。

五、參賽項目數(shù)量

（一）創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組

1.市校級初賽：省高水平高職院校校賽報名團隊總數(shù)不低于340個，其他高職高專院校（含江蘇開放大學）校賽報名團隊總數(shù)不低于300個，各設區(qū)市教育局每市市賽報名團隊總數(shù)不低于100個。

2.省級復賽：各單位推薦數(shù)為基礎名額與獎勵名額之和。

基礎名額：省高水平高職院校每校推薦數(shù)不超過6個，其他高職院校每校推薦數(shù)不超過4個，高職院校推薦的創(chuàng)意組項目不得超過推薦總數(shù)的50%；各設區(qū)市教育局每市推薦數(shù)不超過10個（中職學生參賽項目不低于6個）。

獎勵名額：獲上屆國賽金銀獎的學校，按每個金獎2個、每個銀獎1個獎勵參加省級復賽名額；本次校賽報名數(shù)量超過指標40%以上的增加1個省級復賽名額，超過指標70%以上的增加2個省級復賽名額；超過指標100%以上的增加4個省級復賽名額；市賽報名總數(shù)各設區(qū)市每超過指標50個，可增加1個省級復賽名額，獎勵名額最多不超過4個。市賽校賽報名數(shù)量未達到最低指標要求但超過30%（含）的減少1個參加省賽名額，低于最低指標要求30%的減少2個參加省賽名額。

（二）創(chuàng)新啟蒙組和實踐啟蒙組

該賽項以設區(qū)市教育局為單位組織參賽，每設區(qū)市推薦參加創(chuàng)新啟蒙組省級復賽的數(shù)量不超過20個，推薦參加實踐啟蒙組省級復賽的數(shù)量不超過20個。

（三）雙創(chuàng)知識競賽組

鼓勵各設區(qū)市教育局、職業(yè)院校組織學生積極報名參賽，參賽人數(shù)不限。

六、獎項設置

（一）創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組

創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組分別設獎，一等獎占參賽總數(shù)10%，二等獎占參賽總數(shù)20%，三等獎占參賽總數(shù)30%（創(chuàng)意組中職、高職學生同臺競技，分開設獎）。此外，創(chuàng)意組設“最佳創(chuàng)意獎”2個（中職參賽團隊和高職參賽團隊各1個）；創(chuàng)業(yè)組設“最具商業(yè)價值獎”和“最佳帶動就業(yè)獎”各1個。

設指導教師獎，對獲得一、二、三等獎項目的指導教師，頒發(fā)指導教師獎。

省賽一等獎或國賽銅獎及以上普通高職（?？疲?/font>在校學生（創(chuàng)意組限團隊成員前3人中的項目負責人或專利第一發(fā)明人，創(chuàng)業(yè)組限團隊成員前3人且有股權的核心成員）參加“專轉本”考試可直接錄取本科（須參加全省統(tǒng)一的“專轉本”考試）。指導教師指導項目獲省賽一等獎可以認定等同于省教學成果獎（實踐教學）二等獎，獲國賽金獎可以認定等同于省教學成果獎（實踐教學）一等獎，可作為教師專業(yè)技術職務評聘的主要依據(jù)，允許獲得國賽金獎指導教師破格晉升高級職稱。

鼓勵各設區(qū)市教育局、職業(yè)院校對創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組獲獎學生按不低于全國及全省職業(yè)院校技能大賽同等獎項標準進行獎勵。

（二）創(chuàng)新啟蒙組、實踐啟蒙組和雙創(chuàng)知識競賽組

創(chuàng)新啟蒙組和實踐啟蒙組分別設獎，一等獎占參賽總數(shù)10%，二等獎占參賽總數(shù)20%，三等獎占參賽總數(shù)30%。創(chuàng)新啟蒙組設“創(chuàng)新啟蒙之星”1個；實踐啟蒙組設“創(chuàng)業(yè)啟蒙之星”1個。

雙創(chuàng)知識競賽組根據(jù)省級決賽成績，從高到低按參加省級決賽人數(shù)前1%的比例確定“雙創(chuàng)知識競賽之星”。

設指導教師獎，對獲得創(chuàng)新啟蒙組和實踐啟蒙組一、二、三等獎項目的指導教師，雙創(chuàng)知識競賽積分排名前十學校的指導教師（每校2名），頒發(fā)指導教師獎。

（三）優(yōu)秀組織獎和先進個人獎

設優(yōu)秀組織獎（職業(yè)院校20個左右、設區(qū)市教育局5個左右）。優(yōu)秀組織獎評定根據(jù)初賽組織情況加省賽獲獎情況等綜合計算。初賽組織情況根據(jù)各地、各校在“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網”及大賽移動端報名的項目總數(shù)計分。報名項目數(shù)量達到規(guī)定數(shù)量的計30分，超過規(guī)定數(shù)量的每增加5個項目增計1分，最高總計70分。省賽獲獎情況根據(jù)各地、各校團隊在省賽中的獲獎等次計分。獲得一等獎的每個團隊計10分，獲得二等獎的每個團隊計5分，獲得三等獎的每個團隊計3分。雙創(chuàng)知識競賽按照學校積分排名計分，排名前10%的學校計7分，11%-30%的學校計5分，31%-60%的學校計3分，其他學校計1分。宣傳發(fā)動不到位、報名數(shù)量未達到最低指標要求、推薦進入省賽團隊審核不嚴格的不得參評優(yōu)秀組織獎。

設先進個人獎，對在大賽組織工作中表現(xiàn)突出的個人頒發(fā)先進個人獎。每個優(yōu)秀組織獎獲獎單位可推薦1人。

七、省賽材料提交

創(chuàng)意組和創(chuàng)業(yè)組：各設區(qū)市教育局、各校在6月15日前登錄江蘇省職業(yè)技術教育學會網站（http://www.jstve.org/）“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺”報名并提交項目PPT、商業(yè)計劃書與展示視頻（時長不超過一分鐘，視頻格式H.264 MP4，畫面流暢，聲音清晰，大小不超過20M。展示視頻在省級決賽前不作硬性要求，根據(jù)團隊實際情況考慮是否提交）等有關材料。此外，創(chuàng)業(yè)組項目提交營業(yè)執(zhí)照、股權結構等證明材料。各校應將項目報名表、有關電子材料和推薦項目匯總表（各項目報名表和匯總表從系統(tǒng)導出并蓋章掃描成PDF格式）發(fā)送至電子郵箱：42320306@qq.com，以設區(qū)市、學校為單位分項目提交，各項目命名規(guī)則：設區(qū)市、學校-項目名稱-項目負責人。

創(chuàng)新啟蒙組和實踐啟蒙組：各設區(qū)市教育局在6月15日前登錄江蘇省職業(yè)技術教育學會網站（http://www.jstve.org/）“2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽管理平臺”報名，創(chuàng)新啟蒙組需在競賽平臺提交查新報告、研究報告等材料。申報者須在項目研究開始前和申報參賽前，對項目選題和內容分別進行查新檢索，并提交查新報告；研究報告字數(shù)應不少于1000字，結合自身專業(yè)特色，站在“創(chuàng)造性、新穎性、實用性”角度，評價作品的技術特征，與現(xiàn)有產品的不同點等，詳細介紹實施（使用）方法及作品原理。實踐啟蒙組需在競賽平臺提交項目PPT、商業(yè)計劃書等材料。各設區(qū)市教育局應將項目報名表、有關電子材料和推薦項目匯總表（各項目報名表和匯總表從系統(tǒng)導出并蓋章掃描成PDF格式）發(fā)送至電子郵箱：35573304@qq.com。

各設區(qū)市教育局、職業(yè)院校派1名具體負責同志加入“江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽交流群”（QQ群號：965690625），負責市校參賽報名和交流。

八、宣傳工作

各設區(qū)市教育局、各校要認真做好本地、本校大賽宣傳動員，積極組織學生參賽，為在校生和畢業(yè)生參賽提供必要的條件和支持，鼓勵教師帶領學生共同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)，積極推進職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平。

大賽組委會將在江蘇職教風采微信公眾號、江蘇省職業(yè)技術教育學會等網站和媒體及時宣傳大賽信息。各設區(qū)市教育局、各校應指定專人負責創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽宣傳工作，并及時向大賽組委會報送信息。

九、其他

（一）大賽經費由主辦單位、承辦單位及協(xié)辦單位共同籌措。參賽選手食宿統(tǒng)一安排，費用自理。

（二）組委會辦公室聯(lián)系人：省教育廳職業(yè)教育處張赟，聯(lián)系電話：025-83335676；省職教學會秘書處周向峰，聯(lián)系電話：025-83309183；省青少年科技中心陸敏，聯(lián)系電話：025- 86670719；組委會辦公室地址：南京市鼓樓區(qū)北京西路15-2號1號樓312房間，郵編：210024。

江蘇農牧科技職業(yè)學院聯(lián)系人：王昱燚，聯(lián)系電話：0523-86158012、13814456988，電子郵箱：42320306@qq.com，地址：江蘇省泰州市海陵區(qū)鳳凰東路8號，郵編：225300。

 

附件：1. 2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會名單

2. 2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽知識競賽方案

3. 2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審規(guī)則

 

省教育廳

2022年  月   日

 

 

 

附件1

 

2022年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

組委會名單

 

主    任：葛道凱  省教育廳廳長

執(zhí)行主任：曹玉梅  省教育廳副廳長

朱善元  江蘇農牧科技職業(yè)學院院長

副 主 任：公永剛  省文明辦副主任

徐開信  省委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長

夏  冰  省科技廳一級巡視員

顧  潮  省人力資源社會保障廳副廳長

黃志臻  省知識產權局副局長

熊  俊  團省委副書記

施郁佩  省婦聯(lián)二級巡視員

方勝昔  省科協(xié)副主席

楊湘寧  省職業(yè)技術教育學會會長

吳  駿  中國銀行江蘇分行資深業(yè)務經理

委    員：徐  慶  省教育廳職業(yè)教育處處長

許正亞  省教育廳高校學生處處長

胡建平  省高校招生就業(yè)指導服務中心主任

賴海燕  省文明辦未成年人思想道德建設處處長

王鐵山  省科技廳政策法規(guī)與體改處副處長

李建方  省人力資源社會保障廳職業(yè)能力建設處

處長

肖桂桃  省知識產權局知識產權保護處處長

卜  路  團省委中學共青團與少先隊工作部部長

丁同俊  省婦聯(lián)婦女發(fā)展部部長

龔一欽  省青少年科技中心主任

倪  南  省中華職業(yè)教育社秘書長

朱國奉  江蘇農牧科技職業(yè)學院副院長

蘇  瑩 中國銀行江蘇分行行政事業(yè)機構部總經理

辦 公 室：張  赟  省教育廳職業(yè)教育處四級調研員

李  瑩  省青少年科技中心副主任

周  俊  省職業(yè)技術教育學會副秘書長

王明珠  江蘇農牧科技職業(yè)學院學工處處長