評論 | 教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)

　　當(dāng)前，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育正在全黨深入開展。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“組織開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確權(quán)力觀，公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。”開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，要精準(zhǔn)把握學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和邏輯關(guān)系，引導(dǎo)黨員、干部進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。

　　“木受繩則直，金就礪則利”。學(xué)紀(jì)是知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的基本前提。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記緊緊圍繞全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要論述，必須學(xué)深悟透，努力掌握其精髓要義和實(shí)踐要求。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦解決一些黨員、干部對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問題，組織黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，在學(xué)習(xí)貫徹《條例》上下功夫見成效。要堅(jiān)持逐章逐條學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，抓好以案促學(xué)、以訓(xùn)助學(xué)，加強(qiáng)解讀和培訓(xùn)，推動《條例》入腦入心，深化《條例》理解運(yùn)用，教育引導(dǎo)黨員干部準(zhǔn)確掌握《條例》的主旨要義和規(guī)定要求，用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動。

　　知紀(jì)是學(xué)紀(jì)的基本目標(biāo)。學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，不能浮光掠影、淺嘗輒止，而要把自己擺進(jìn)去，把底線劃出來。要緊扣黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律進(jìn)行學(xué)習(xí)思考，搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，了解黨的紀(jì)律要求，弄明白能干什么、不能干什么，不斷加深對黨的紀(jì)律的清晰認(rèn)知，更好強(qiáng)化紀(jì)律意識，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

　　明紀(jì)是在知紀(jì)的基礎(chǔ)上，做到進(jìn)一步精準(zhǔn)把握。這就要求對每一條紀(jì)律都要認(rèn)真鉆研、學(xué)深學(xué)透，既知其言又知其義，既知其然又知其所以然。要把《條例》為什么修訂、改了哪些地方、修訂背后的考量等弄明白。同時(shí)，自覺對照《條例》各項(xiàng)規(guī)定，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、明確努力方向、細(xì)化整改措施，真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。

　　學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)，最終是要形成守紀(jì)的自覺。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、知行合一，把守紀(jì)融入日常、落在實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，切實(shí)履行主體責(zé)任，時(shí)時(shí)嚴(yán)格自律，處處以身作則，嚴(yán)格按黨的原則、紀(jì)律、規(guī)矩辦事，加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，帶動養(yǎng)成自覺守紀(jì)的好習(xí)慣好作風(fēng)，讓黨員、干部切實(shí)把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。底線不可越，紀(jì)律不可違。對違反黨紀(jì)黨規(guī)的人和事要嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，堅(jiān)持誰碰了“高壓線”、誰闖了“紅燈”，誰就必須受到懲處，確保黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。要準(zhǔn)確規(guī)范運(yùn)用“四種形態(tài)”，落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”，準(zhǔn)確把握政策策略，精準(zhǔn)規(guī)范問責(zé)，把從嚴(yán)管理監(jiān)督和鼓勵擔(dān)當(dāng)作為統(tǒng)一起來，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，激勵黨員、干部守底線、敢擔(dān)當(dāng)、善作為。

　　加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。要把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，以開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，用好紀(jì)律這把管黨治黨的“戒尺”，自覺用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動，為推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。(李嚴(yán))